MAROSTICA EDUARDO-BIOGRAFIA

MAROSTICA EDUARDO-BIOGRAFIA

Eduardo Marostica nació en Rosario, el  30/03/1968. Actualmente alterna su residencia con la localidad de  Pueblo Andino.

Perfil profesional

Psicólogo y docente con más de 30 años de experiencia en contextos de vulnerabilidad social. Escritor de narrativa y ensayo, con obras reconocidas por instituciones culturales y educativas. Gestor cultural y organizador de actividades artísticas y comunitarias. Actual dirigente gremial en FAGDUT.

Escritor

Como escritor he desarrollado una producción diversa en narrativa y ensayo, donde la literatura funciona como un recurso para pensar la subjetividad, los vínculos sociales y las problemáticas de género y violencia.

• Yo quiero ser sicario. Una escuela sitiada por los narcos (Europa Ediciones, 2024). Declarada de interés municipal y provincial.

• Los príncipes azules destiñen. Supervivencia masculina en tiempos de deconstrucción (Editorial Galáctica, 2023).

• En el ojo de la tormenta (Editorial Laborde, 2022).

• El viaje de Camila (2020). Declarada de interés municipal y provincial; incorporada como bibliografía pedagógica.

• Cuánto Amor (2012).

• Editor responsable de La Historia de FAGDUT (2014).

• Obras en curso: Historias desde la playa (recuperación histórica del balneario La Florida).

Reconocimientos:

• Distinción del Concejo Municipal de Rosario y Cámara de Diputados de Santa Fe.
  • Participación en la Feria Internacional del Libro de Rosario y Buenos Aires.
  • Presentación oficial prevista en la feria LIBER, Madrid (2025).

Gestión cultural

He participado activamente en la organización y curaduría de muestras culturales, espacios de debate y propuestas comunitarias que vinculan el arte con la educación y la memoria social.

• Mujeres de Río (2021).

• Pincel-hadas (2010).

• Mujeres que hicieron historia (2014).

• Un siglo en imágenes (2016).

Coordinador del área Cultura y Género en Costanera Rosario (2019–actualidad). A cargo de capacitaciones en prevención de violencias hacia las mujeres, protocolos de género y muestras culturales.

Casa de Cultura Barrio Alvear (2018–2019): gestión de actividades culturales y talleres comunitarios.

Dirección de Educación Municipal de Rosario: coordinador del ciclo Convivencia en la Escuela y del seminario Cartas en el Asunto (2013–2015).

Psicólogo en contextos vulnerables

Mi trayectoria como psicólogo se ha desarrollado principalmente en programas sociales y comunitarios, trabajando en barrios atravesados por la pobreza, la violencia y el narcodelito.

• Programa CRECER – Municipalidad de Rosario (1998–2007): coordinación de equipos en barrios en situación crítica.

• Área Mujer – Políticas de Género (2007–2013): talleres de derechos sexuales y prevención del abuso en más de 1500 adolescentes.

• La Estación Espacio en Red (2017): acompañamiento a jóvenes con consumos problemáticos.

• Facultad de Psicología UNR: formación y extensión en adolescencia y género (2010–2012).

• Experiencia clínica en programas estatales, escuelas y tribunales de familia.

Capacitación en: Educación Sexual Integral, masculinidades saludables, resolución de conflictos con perspectiva de género, liderazgo positivo, comunicación eficaz, clima laboral, competencias sociales y trabajo en equipo.

Docencia e investigación universitaria

He combinado la práctica clínica y comunitaria con la docencia universitaria, participando en proyectos de investigación vinculados a la accesibilidad educativa y la neurocognición.

• Profesor Adjunto, UTN Regional Rosario: Relaciones Humanas y Liderazgo (2014–actualidad).

• Investigador en CeDITE (Rosario) y Cerecon (Mendoza) sobre neurocognición y accesibilidad educativa.

• Especialista en Docencia Universitaria (UTN) y maestrando en Docencia Universitaria.

Artículos publicados en diarios y medios nacionales

He publicado relatos y artículos en medios nacionales como Página 12 y La Capital, Ámbito Financiero, Tiempo Argentino, La voz del interior, entre otros , abordando temáticas vinculadas al dolor social, la violencia, el afecto entre varones y la crítica a los mandatos de género. Estos textos combinan narrativa y reflexión, buscando interpelar tanto al lector cotidiano como al público académico.

Mi producción ha estado marcada por dos ejes:

1. La narrativa breve (relatos como La manzana de Adán, Una plegaria, ¿Querías conocer aviones?, El sacrificio), que exploran experiencias íntimas atravesadas por la violencia y la vulnerabilidad.
2. Los artículos de análisis social y de género (Tapar el dolor, Los patoteros, El lenguaje de los puños cerrados, El afecto entre varones bajo la lupa, Atrapados por el mandato de la virilidad, entre otros), que ponen en discusión la masculinidad, la violencia y la educación afectiva.

En paralelo, he participado en entrevistas radiales, televisivas y en prensa escrita a nivel local y nacional, en las que se difundieron mis obras El viaje de Camila y En el ojo de la tormenta y luego con Los Príncipes Azules destiñen. 2025 Estas notas permitieron debatir sobre las violencias de género, los desafíos de la educación y los procesos de transformación de la masculinidad.

Las presentaciones en ferias del libro, concejos municipales y espacios culturales consolidaron la visibilidad de mi trabajo, especialmente en torno a la educación en contextos vulnerados y la construcción de nuevas narrativas masculinas.

Las notas realizadas en el año que transcurre 2025, tienen la temática como que es la de la Educación en tiempos difíciles y la escuela como trinchera a partir de la publicación de mi novela. Yo quiero ser sicario. U una na escuela sitiada por los narcos, y la función estratégica que tiene la escuela y sus docentes en el contexto del avance del arco delito las instituciones educativas y con su población adolescente.

Trabajos publicados y ponencias

He desarrollado investigaciones y presentaciones que abordan tres grandes líneas:

1. Psicoterapia y crisis sociales
   • Planteo la necesidad de una práctica clínica situada en contextos de crisis, donde la terapia sistémica se oriente hacia la libertad y la reconstrucción de la subjetividad.
2. Formación de investigadores y experiencia gremial
   • Reflexiono sobre cómo la organización colectiva y la práctica gremial generan entornos fértiles para la formación de nuevos investigadores, integrando saberes académicos y militancia institucional.
3. Masculinidades y perspectiva de género
   • Trabajo sobre la construcción de nuevas identidades masculinas, cuestionando los mandatos tradicionales y aportando a procesos de cambio cultural desde una perspectiva crítica.
4. Educación Sexual Integral (ESI)
   • Subrayo la importancia de defender la ESI como política pública central en el cuidado de niñas, niños y adolescentes, y como herramienta transformadora de las relaciones sociales.
5. Literatura y subjetivación
   • Propongo a la literatura como recurso de subjetivación y resistencia en contextos vulnerados, capaz de abrir espacios de reflexión, reparación y construcción de nuevas narrativas personales y colectivas.
6. Discursos de odio y memoria social
   • Analizo cómo los discursos de odio se reactivan en distintos momentos históricos y advierto sobre la necesidad de construir prácticas educativas y culturales que fortalezcan la convivencia democrática.

Dirigencia gremial

Su participación gremial se ha enfocado en la defensa de los derechos laborales, la capacitación docente y el fortalecimiento institucional en el ámbito universitario.

• Actual Presidente Seccional Rosario de FAGDUT.

• Negociador paritario y redactor del CCT para docentes.

• Director del Instituto de Capacitación FAGDUT (2007–2017).

EDUARDO MAROSTICA ES AUTOR DEL LIBRO. “yo quiero ser sicario”, presentado este año en Buenos Aires y en España. Libro que revela la trama de los sicarios y narcos en Rosario.

Eduardo Marostica was born in Rosario, on March 30, 1968. He currently divides his residence with the town of Pueblo Andino.

Professional Profile

Psychologist and teacher with over 30 years of experience in contexts of social vulnerability. Writer of narrative and essays, with works recognized by cultural and educational institutions. Cultural manager and organizer of artistic and community activities. Current union leader at FAGDUT.

Writer

As a writer, I have developed a diverse production in narrative and essays, where literature functions as a resource for thinking about subjectivity, social ties, and issues of gender and violence.

• Yo quiero ser sicario. Una escuela sitiada por los narcos (I want to be a hitman. A school besieged by drug traffickers) (Europa Ediciones, 2024). Declared of municipal and provincial interest.

• Los príncipes azules destiñen. Supervivencia masculina en tiempos de deconstrucción (Prince Charmings Fade. Male Survival in Times of Deconstruction) (Editorial Galáctica, 2023).

• En el ojo de la tormenta (In the Eye of the Storm) (Editorial Laborde, 2022).

• El viaje de Camila (Camila’s Journey) (2020). Declared of municipal and provincial interest; incorporated as pedagogical bibliography.

• Cuánto Amor (How Much Love) (2012).

• Responsible Editor of La Historia de FAGDUT (The History of FAGDUT) (2014).

• Works in progress: Historias desde la playa (Stories from the Beach) (historical recovery of La Florida beach resort).

Acknowledgments:

• Distinction from the Municipal Council of Rosario and the Chamber of Deputies of Santa Fe.

• Participation in the International Book Fair of Rosario and Buenos Aires.

• Official presentation planned at the LIBER fair, Madrid (2025).

Cultural Management

I have actively participated in the organization and curation of cultural exhibitions, debate forums, and community initiatives that link art with education and social memory.

• Mujeres de Río (Women of the River) (2021).

• Pincel-hadas (Brush-fairies/Brush-wands) (2010).

• Mujeres que hicieron historia (Women Who Made History) (2014).

• Un siglo en imágenes (A Century in Images) (2016).

Coordinator of the Culture and Gender area at Costanera Rosario (2019–present). In charge of training in prevention of violence against women, gender protocols, and cultural exhibitions.

Casa de Cultura Barrio Alvear (Alvear Neighborhood Culture House) (2018–2019): management of cultural activities and community workshops.

Rosario Municipal Education Directorate: coordinator of the “Convivencia en la Escuela” (Coexistence at School) cycle and the “Cartas en el Asunto” (Letters in the Matter) seminar (2013–2015).

Psychologist in Vulnerable Contexts

My career as a psychologist has primarily developed in social and community programs, working in neighborhoods affected by poverty, violence, and drug-related crime.

• CRECER Program – Municipality of Rosario (1998–2007): coordination of teams in critical neighborhoods.

• Women’s Area – Gender Policies (2007–2013): workshops on sexual rights and abuse prevention for over 1500 adolescents.

• La Estación Espacio en Red (The Station Networked Space) (2017): accompaniment for young people with problematic consumption.

• UNR Faculty of Psychology: training and outreach in adolescence and gender (2010–2012).

• Clinical experience in state programs, schools, and family courts.

Training in: Comprehensive Sexual Education, healthy masculinities, conflict resolution with a gender perspective, positive leadership, effective communication, work environment, social competencies, and teamwork.

University Teaching and Research

I have combined clinical and community practice with university teaching, participating in research projects linked to educational accessibility and neurocognition.

• Adjunct Professor, UTN Regional Rosario: Human Relations and Leadership (2014–present).

• Researcher at CeDITE (Rosario) and Cerecon (Mendoza) on neurocognition and educational accessibility.

• Specialist in University Teaching (UTN) and master’s student in University Teaching.

Articles Published in National Newspapers and Media

I have published stories and articles in national media such as Página 12 and La Capital, Ámbito Financiero, Tiempo Argentino, La Voz del Interior, among others, addressing topics related to social pain, violence, affection between men, and a critique of gender mandates. These texts combine narrative and reflection, seeking to engage both the everyday reader and the academic public.

My production has been marked by two axes:

• Brief narrative (stories like La manzana de Adán (Adam’s Apple), Una plegaria (A Prayer), ¿Querías conocer aviones? (Did you want to see planes?), El sacrificio (The Sacrifice)), which explore intimate experiences permeated by violence and vulnerability.

• Articles of social and gender analysis (Tapar el dolor (Covering the Pain), Los patoteros (The Bullies), El lenguaje de los puños cerrados (The Language of Closed Fists), El afecto entre varones bajo la lupa (Affection Between Men Under the Microscope), Atrapados por el mandato de la virilidad (Trapped by the Mandate of Virility), among others), which discuss masculinity, violence, and affective education.

In parallel, I have participated in radio and television interviews and in written press at local and national levels, where my works El viaje de Camila and En el ojo de la tormenta were disseminated, and later with Los Príncipes Azules destiñen. 2025 These articles allowed for debate on gender violence, the challenges of education, and the processes of transformation of masculinity.

Presentations at book fairs, municipal councils, and cultural spaces consolidated the visibility of my work, especially around education in vulnerable contexts and the construction of new masculine narratives.

The articles written in the current year, 2025, have the theme of Education in difficult times and the school as a trench, based on the publication of my novel, Yo quiero ser sicario. Una escuela sitiada por los narcos, and the strategic role that the school and its teachers have in the context of the advance of drug crime into educational institutions and among its adolescent population.

Published Works and Presentations

I have developed research and presentations that address three main lines:

• Psychotherapy and Social Crises: I propose the need for a clinical practice situated in contexts of crisis, where systemic therapy is oriented towards freedom and the reconstruction of subjectivity.

• Training of Researchers and Union Experience: I reflect on how collective organization and union practice generate fertile environments for the training of new researchers, integrating academic knowledge and institutional activism.

• Masculinities and Gender Perspective: I work on the construction of new masculine identities, questioning traditional mandates and contributing to processes of cultural change from a critical perspective.

• Comprehensive Sexual Education (ESI): I highlight the importance of defending ESI as a central public policy in the care of children and adolescents, and as a transformative tool for social relations.

• Literature and Subjectivation: I propose literature as a resource for subjectivation and resistance in vulnerable contexts, capable of opening spaces for reflection, repair, and the construction of new personal and collective narratives.

• Hate Speech and Social Memory: I analyze how hate speech is reactivated at different historical moments and warn about the need to build educational and cultural practices that strengthen democratic coexistence.

Union Leadership

His union participation has focused on the defense of labor rights, teacher training, and institutional strengthening in the university environment.

• Current Sectional President of FAGDUT Rosario.

• Joint negotiator and drafter of the Collective Bargaining Agreement for teachers.

• Director of the FAGDUT Training Institute (2007–2017).

EDUARDO MAROSTICA IS THE AUTHOR OF THE BOOK “YO QUIERO SER SICARIO,” PRESENTED THIS YEAR IN BUENOS AIRES AND SPAIN. A BOOK THAT REVEALS THE PLOT OF HITMEN AND DRUG TRAFFICKERS IN ROSARIO.